- · 《政治与法律》栏目设置[08/31]
- · 《政治与法律》数据库收[08/31]
- · 《政治与法律》投稿方式[08/31]
- · 《政治与法律》征稿要求[08/31]
- · 《政治与法律》刊物宗旨[08/31]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。
恩施州“4+N”联盟政治同课异构活动在建始一中
作者:网站采编关键词:
摘要:建始网讯(通讯员侯莹莹)袅袅春风归大地,八方英才汇一中。4月23日,恩施州高中“4+N”联盟四校政治同课异构活动暨思想政治理论研讨会在建始一中隆重举行。利川一中、恩施一中
建始网讯(通讯员侯莹莹)袅袅春风归大地,八方英才汇一中。4月23日,恩施州高中“4+N”联盟四校政治同课异构活动暨思想政治理论研讨会在建始一中隆重举行。利川一中、恩施一中和咸丰一中九大学科的备课组长及全体政治老师齐聚建始一中,对话课堂,切磋技艺,共话发展。
活动中,老师们先观摩了十二名政治老师的“同课异构”课堂教学活动。高一年级“同课异构”课题为《巩固党的执政地位》,授课老师们巧妙导入,循循善诱,引导同学们深入思考。高二年级”同课异构”课题为《价值判断与价值选择》,授课老师们推陈出新,充分体现了学生的主体地位与老师的主导地位。高三年级的课题为《二轮复习专题--为人民服务的政府》,老师们对重难点的点拨到位,体现了复习课的高效精准。
观课结束,各备课组组织老师们开展了评课活动。针对课堂进行了热烈的讨论与细致的交流,大家畅所欲言,对执教教师的课堂以及如何上好政治课提出了自己的想法与建议。
此次政治“同课异构”暨学科交流活动,老师们在观摩、讨论、合作中碰撞出教学智慧的火花,将进一步形成教学新思路,优化课堂教学,提升教学质量。
【来源:建始网】
声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地?/p>
文章来源:《政治与法律》 网址: http://www.zzyflzz.cn/zonghexinwen/2021/0517/1131.html